面对儿童跆拳道训练需要什么样的方法

跆拳道| 浏览量:1073| 2023年06月24日

我们都知道儿童是很天真的而且对于未知的事物都有着一种好奇心那么关于儿童跆拳道教学方法有哪些呢列举一些训练方法

1、游戏情境   教师要善于运用游戏的情境来感染和调动幼儿。如:《动物跑》,《击打脚靶》,《反映脚靶》,《格挡突然袭击》等活动都是幼儿喜欢的跆拳道游戏教学方法,这些游戏里又包含着丰富的跆拳道知识,而宽松、有趣的游戏环境,更易于幼儿把自己所思所想表达出来。

2、竞争引导   跆拳道教学活动是体育运动,离不开竞争。孩子由于自身认识的局限,他们很难理解什么是竞争,这就需要成人有目的地加以引导。如展开竞争性的跆拳道教学活动,在岁颤岁活动中增强幼儿的竞争意识。根据幼儿训练水平的不同分成几组,促使不同水平的幼儿树立不同的目标,同样也能感受到成功的喜悦。

3、励引导   鼓励是儿童成长过程中不可缺少的“催化剂”,有了鼓励才有动力;有了鼓励才有信心;有了鼓励才会成功。正确合理的运用鼓励,还会给我们的教育取得事半功倍的效果,更能让我们的孩子在鼓励中健康、快乐、自信地成长。

4、循序渐进   跆拳道动作体系繁琐复杂,教师在训练中强调基本功,以前踢,横踢,摆踢等基础性腿法为主,以循序渐进的原则,打好扎实的基本功。注意对幼儿神经系统的训练及加强幼儿协调能力的训练,提高对其肌肉运动的感觉,培养对运动的节奏感,多采取一些积极主动的放松练习。

5、表演展示   跆拳道腿法刚中带柔,极具表演价值。可充分发挥幼儿的表演天分,定期举行跆拳道汇演和展示,也可激发儿童学习跆拳道的热情。安排丰富多彩的表演形式,满足各个幼儿的自身特点,以训练出表演,以表演带训练。

6、迎接挑战   适当运用有难度、挑战性的.项目。如洞搜跳高摸脚靶,跳远飞脚靶,旋转踢脚靶等。与鼓励挂钩,使幼儿在完成的同时,体验到成就感。

7、善用资源   有效的利用跆拳道的各种脚靶,护具等资源。跆拳道各种脚靶多种多样,不仅可以用来击打,也可发挥脚靶的特点,在游戏,身体素质的训练中发挥作用。也可灵活运用场地:台阶,运动场,公园等。在可控的范围里,形成多空间化的教学方式,提高效率。

8、多元教学   组织观看现场跆乎睁拳道比赛,表演。善用多媒体影像教学法,组织观看比赛、表演、跆拳道人物专访等视频。   总之,跆拳道活动对幼儿有益兴趣、健康个性、自身修养发展具有重要的作用。教师应在遵循幼儿认识规律的基础上,选择适宜的内容,创造宽松的精神环境和运动氛围,选用恰当的跆拳道教学方法,正确评价幼儿的表现,使跆拳道活动真正成为孩子们的一种乐趣,一种荡漾着激情和人性的活动。

每一个训练阶段都可以根据儿童的练习情况做出相应的调整同时也要时刻注意儿童在训练中的积极性也要提高儿童的积极性,同时教练员尽量的融入在儿童的训练中是最好的这样会让儿童更好的喜欢教练员,从而也不会怎么去惧怕教练员